荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏通讯员霍畅）11月20日至21日，由湖北省教育科学研究院主办的2025年特殊教育和融合教育“湖北好课堂”现场展示暨“特殊教育国家课程校本化实施”成果展示活动在洪山区第十一小学举行，全省特教专家与特殊教育、融合教育骨干教师齐聚一堂，以课为媒探路径、以研促教绘蓝图。活动获省、市、区各级大力支持，多位领导亲临指导。
11月20日开幕式后，多元课堂展示同步启幕。武汉市盲童学校余萍的《十字跳训练营》贴合视障学生需求，洪山区第十一小学何换雨的《“呱呱”成长记》融入融合教育理念，襄阳、黄冈等地教师带来《前滚翻》《立定跳远》等说播课，覆盖体育、信息技术等多个学科；次日下午，培智与听障教育展示持续升温，荆州市沙市区特校何新的《人工智能与生活》、宜昌市特校柳建雄的《足球-脚内侧运球》等课程聚焦实用技能与学科融合，专家精准点评亮点与优化方向，助力教师专业成长。
同期，与会人员于20日下午沉浸式参观洪山十一小同心步道、智动乐园等校园特色场地，通过成果展板系统了解学校融合教育实践成果，直观感知“普特融合”场景，深化对特殊教育与融合教育结合模式的认知。
11月21日的经验交流环节亮点纷呈。洪山区第十一小学校长张娅以《“润养”守初心，“心育”促成长》为题分享学校融合教育实践经验，区教育局基教科小教负责人陈钢围绕《构建三位一体新格局，筑牢保障融合创新路》，介绍区域特殊教育发展创新举措，为各地提供国家级特殊教育改革实验区的可借鉴实践范式；江夏区特校胡巧琪的《胸前传接球》、武珞路小学爱家分校夏君慧的《小小消防员闯关赛》以新颖设计实现因材施教，课后研讨碰撞出思维火花。
活动尾声，武汉市教科院周斌英、湖北省特殊教育中心马仁海分别带来专题报告，从课程标准践行、有效课堂教学策略等维度分享专业见解；湖北省教育科学研究院特殊教育陈惠琼以《搭平台，展成果，促交流，共提质》总结本次活动，强调课程校本化实施的重要意义，呼吁同仁携手推进特教高质量发展。
此次活动覆盖盲教、聋教、培智教育及融合教育领域，践行“面向全体、关注差异”理念，搭建起全省特教交流平台。这份融爱育人的初心，将持续推动教育公平之花在荆楚大地常开不败。【责任编辑:何青】
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